Es gibt Länder, die fliegen zum Mars. Und denen bezahlen wir Entwicklungshilfe… “komm, vergisset Jung” (wie eine ehem. Lateinlehrer zu sagen pflegte). Unsere Rentner suchen im Müll nach Leergut, und was sind sie den Politikern wert???
Im Prinzip gebe ich Ihnen völlig recht, aber das Beispiel “5-Nanometer-Halbleiter” passt nur halb: das Duo ASML/NL und Zeiss/D ist der einzige Hersteller von Wafer-Steppern für 5nm. Ohne die geht in Südkorea und Taiwan nix.
Wir sind eine Gruppe von Entwicklern und Ingenieuren, alles Deutsche, in Florida. Und wir melden fleißig Patente an, als amerikanische. Weil man nicht gut beraten ist, in Deutschland ein Unternehmen zu gründen oder zu betreiben. Angefangen von der Bürokratie, den Steuern usw. Ich kenne andere innovative Unternehmer die halt ausgewandert sind. Die Patentanmeldungen gehen halt mit den Entwicklern ins Ausland.
Jeder halbwegs gebildete Deutsche (und das sind fast alle GEZ-Medienkonsumenten) weiß, daß Mathematik rassistisch ist. Und so ein Artikel wie oben grenzt deshalb schon fast an Volksverhetzung. Eine mutmaßliche vorsätzliche Delegitimierung des staatlichen deutschen Bildungssystems ist auf jeden Fall zu erkennen. Verfassungsschutz: Bitte schalten Sie sich ein!
In Deutschland ist jeder Afghanische Pistolero und jeder Pakistanische Messerstecher hochwillkommen um durchgefüttert zu werden. Die Fußball-Nationalmannschaft läuft in Frauentrikots auf…noch ohne Baströckchen aber kommt vor lauter Hinknien kaum noch ins Laufen. Ein früherer F1-Weltmeister schwenkt am laufenden Band Regenbogenfähnchen, die auch schon vor den öffentlichen Gebäuden gehisst werden, fährt aber ansonsten hinterher. So wie die ganze extra-woke Republik Deutschland, die gerade damit beschäftig ist ihre Auto-Kernindustrie der Klimareligion zu opfern und primär darüber nachdenkt, wie sie mit kleineren Duschköpfen warmes Wasser sparen kann. Das ist der Weg in die Zukunft… Patente und Verstand einzufordern…da lachen doch die Hühnerinnen.
50 Millionen Südkoreaner gegenüber 60 Millionen Deutschen trifft es wohl, aus den im Artikel beschriebenen Gründen, eher. Grenzt man das weiter nach den Alterskohorten, welche noch innovationsfähig sein können, ein passt die reale Entwicklung schon gut zusammen. Da ist nichts Überraschendes dran.
Tja, so lange es immer noch schick ist, sich als Mathe-Looser zu outen, ändert sich da nichts. Über den Mathematikunterricht schon an den Grundschulen schweigt man auch besser.
Ja, so geht’s dahin in Deutschland.
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