@Sabine Heinrich. Hallo Frau Heinrich, in Mittelfranken durften sich die angehenden Abiturienten ( die gerade nichts Besseres zu tun haben ) in Listen eintragen, welche von den Sozialpädagogen ausgelegt wurden. Die Teilnahme war freiwillig und fand unter Begleitung der Sozialpädagogen statt.

Liebe Kinder, verzichtet auf Smartphone, Tablett und geht zu Fuß nach Hause, anstatt Euch von Mama mit dem Cayenne von der Schule, dem Klavierunterricht, vom Sport etc. abzuholen. Und ja, Mc Donald ist auch Tabu. Lasst Euch von Mutti Merkel das Rezept für die Kartoffelsuppe geben. Schmeckt auch gut!

Zuerst die “Lufthoheit über die Kinderbetten” (Olaf Scholz, sPD, ehem HH-OB), weiterführend die Schulen, dann Universitäten hin zum Plenarsaal/Volkskammer2.0, Ministerien, Politbüro2.0, das Endziel die Komintern? Die Schulverdummung in diese Richtung scheint in HH, ua BundesLänder, ja auch prächtig zu gedeihen ->“Dividieren….. versteht kaum ein Schüler” ->WOnline. Von Genossen, Grünnen*Innen weiß man aber, daß die ihre Ableger gerne in PrivatSchulen verräumen, wie in DDR 1.0. Gibt´s da schon analoge NAPOLA´s 2.0/W.Pieck-JugendHochSchule? -> Gebäude gehörte mW früher J.Goebbels, gute Weiternutzung.    ; ) Die sPD, LinkeGrüne*innen, Geschwister im Geiste, sind anscheinend auf ihrem “langen Marsch” durch die Institutionen weit vorangekommen. Nur eine äußere rotbraune Uniformierung fehlt noch.  33/45, 46/89 lassen grüßen.

In Erlangen fand auch eine solche “Demo” statt. Als ich die fehlerbehafteten Texte auf den mitgeführten Plakaten las, graute mir vor der Zukunft! “FCK AFD” gehört ja nun bei den “wenig reflexionsfähigen” Akteuren zum guten Ton, aber Klima mit Doppel-M und Erwärmung mit “e” - da sollten die Schüler besser doch versuchen, wenigstens etwas mehr zu lernen, statt zu “protestiren”. “Wald statt Kohle”  schafft im Winter nicht unbedingt einen warmen Hintern und der Aufruf Veganer zu werden zeugt auch nicht gerade von einem höheren Bildungsgrad. Unsere “Zukunft”, wie die Kinder immer gern bezeichnet werden, sollte sich ernsthaft Gedanken über ihren Weiterbestand machen, statt linksgrüne Parolen nachzuplappern. Auch die Grünen haben nicht für jeden Bildungsnotständler einen halbwegs gut bezahlten Posten, so alt sind die gegenwärtigen Postenhalter ja noch nicht. Und die linientreuen Lehrkräfte ändern an der Misere auch nichts.

Damals, zu Grundschulzeiten, gab es nur einen einzigen akzeptierten Grund, um in gesundem Zustand den Unterricht zu schwänzen : Es musste jemand in unserem Dorf gestorben sein. Dann wurden Messdiener benötigt. Beerdigungen fanden immer morgens statt. Und kurz vor der Beerdigung kam jedes Mal ein Kirchenvertreter in unseren Unterricht, flüsterte unserem strengen Lehrer Herrn L. etwas zu und darauf hin fragte dieser die Klasse : Wer will heute Messdiener sein?  Es gab sieben qualifizierte Messdiener in der Klasse (nur Jungen, es gab noch keine Frauenquote), die natürlich alle aufzeigten. Nicht selten wurde ich erwählt. Verboten war allerdings, der meistens ausgesprochenen Einladung zu dem nach der Beerdigung stattfindenden Beerdigungsessen (belegte Brötchen, Streuselkuchen und Kaffee) Folge zu leisten. Wir (immer zwei Jungen) gingen natürlich trotzdem hin. Denn die Verlockung war zu groß. Während die Anderen büffelten, aßen wir Kuchen. Nur wenn dieses dann zu lange dauerte, wurde es gefährlich. Denn Herr L. wusste ziemlich genau, wie lange eine Beerdigung dauert. Ich zittere heute noch, wenn ich an das „Wo wart ihr so lange?“ denke. Und dann setzte es eine Tracht Prügel, für welche er heutzutage wohl hinter Gittern landen würde. Aber das war der einzige Weg, die Schule zu schwänzen. Zum Glück gibt es heute den Klimawandel.

@Hubert Bauer Verehrter Hr. Bauer, ein wirklich origineller Vorschlag ! Leider ist nicht die fehlende Intelligenz und Leistungsbereitschaft unserer Kinder Ursache für den Streikunfug! Es sind v.a. jene, die ihre ideologisch verzerrte Weltsicht auf die Schüler übertragen und eben nicht Wissen durch Lehre vermitteln! Wenn die Schüler streiken, sollten ihre Lehrer Nachhilfe in Naturwissenschaft, Psychologie (Herdenverhalten und Demagogie) und Geschichte (Gleichschaltung in autoritären Regimen) erhalten.

Schwänzen für den “Klimaschutz”? Wäre es nicht sinnvoller, anhand der vom IPCC veröffentlichten und anderer Daten, im Unterricht nachrechnen zu lassen, wie groß der Einfluss Deutschlands bei null CO2 Emission auf die globale Temperatur ist? Vermutlich würden zumindest einige Schüler feststellen, dass sie für dumm verkauft werden sollen.

Wenn man die Pappschilder der Schüler sieht,  dann hat man den Eindruck,  daß uns nichts Geringeres als der unmittelbare Weltuntergang bevorsteht, wenn wir weiterhin Strohhalme verwenden und Dieselautos fahren. Wer vermittelt den Kindern denn eine solche Sicht der Dinge? Die Lehrer? Social Media? Und ist dieser Ökopopulismus nicht schon Volksverhetzung?