Von Josef Hueber. Wo Ideologien herrschen, helfen keine Studien, die beweisen, dass man, vermeintlich zukunfstorientiert, in Wirklichkeit Rückschritte macht. Zahlreiche Studien zeigen die Mängel digitalen Lesens gegenüber dem gedruckten Wort: Die "mentale Anstrengung" sowie das "Verständnis" des Gelesenen sind bei bildschirmgefütterterten Rezipienten weitaus geringer. Sei's drum, aber warum soll das jetzt in der Schule verbindlich werden?/ mehr