Susanne Baumstark / 04.10.2017 / 06:25 / Foto: Alex Grech / 21 / Seite ausdrucken

Inklusion: Der Elternwille wird kaltschnäuzig abserviert

Von Susanne Baumstark.

Darauf hat man im Land gerade noch gewartet: dass nun auch Menschen mit Behinderung nach der Bundestagswahl von gesinnungsjagenden Zeitungsfritzen instrumentalisiert werden. „Darf ein Café, in dem Menschen mit und ohne Behinderung arbeiten, das für eine Vielfalt der Gesellschaft steht, öffentlich bei Facebook schreiben, dass AfD-Wähler im Café nicht erwünscht sind?“, stellt die Lippische Landes-Zeitung (LZ) zur Debatte. Sie bezieht sich auf einen Aushang an der Tür des Cafés Vielfalt in Lemgo und auf den Facebook-Eintrag der Café-Leitung mit dem Wortlaut: „Liebe Gäste, in unserem Team arbeiten Menschen mit und ohne Behinderungen, Deutsche und Ausländer. Und das ist gut so. Zum Schutz unseres Teams sind AfD-Wähler bei uns nicht erwünscht.“

Beides wurde zwar inzwischen zurückgenommen, da die cafébetreibende Stiftung „als diakonisch-kirchliche Einrichtung der politischen Neutralität verpflichtet“ ist. Die LZ legt trotzdem mittels ihres Kommentars „Ekelhafte Eskalation“ nach: „Das Lemgoer Café Vielfalt hat politisch Stellung bezogen: Wähler der AfD sind unerwünscht. Es dauerte nicht lange, bis der Mob im Internet tobte: Demokratiefeinde! Doppelmoral! Wie im Dritten Reich!“ Dabei habe ein Gastronom nur sein Hausrecht ausgeübt: „Jeder Gastwirt darf Besucher rauswerfen, wenn sie andere Gäste verprellen oder Unfrieden stiften. Und im Falle des Café Vielfalt lassen sich durchaus Gründe finden, dass AfD-Sympathisanten hier nicht richtig aufgehoben sind.“ Das Café Vielfalt sei ein Bekenntnis zur Integration Behinderter, „die die AfD im Falle von Schulen polemisch ablehnt“. „Wer das tut, kann nicht allen Ernstes im Café Vielfalt seinen Espresso trinken wollen...“ Abgesehen von der kaum noch zu toppenden Unverschämtheit stellt sich die Frage, wie der Kommentator mit einem AfD-wählenden Behinderten zurande käme? Darf der dann auch keinen Espresso im Café Vielfalt trinken? Oder soll er von vornherein nicht frei wählen dürfen?

Im Wahlprogramm der AfD steht tatsächlich: „Kinder mit besonderem Förderbedarf erhalten in der Förderschule eine umfassende Unterstützung, die die Regelschule nicht leisten kann. Die AfD setzt sich deshalb für den Erhalt der Förder- und Sonderschulen ein.“ Das geht allerdings konform mit neueren Einschätzungen im betroffenen Umfeld. Das Handelsblatt berichtet: Lehrer in Deutschland halten eine gemeinsame Beschulung mehrheitlich für sinnvoll, in einer Forsa-Befragung sprachen sich aber wegen Umsetzungsproblemen 59 Prozent für den Erhalt der Förderschulen und 38 Prozent für einen teilweisen Erhalt aus. 42 Prozent sagten, Kinder mit Behinderung würden besser in Förderschulen unterrichtet. „Die Umfrage zeige, dass bei der Inklusion Anspruch und Wirklichkeit nicht im Einklang sind.“

Entsprechend ist auch die FDP vorerst für den Erhalt von Förderschulen – dürfen FDP-Politiker dann auch keinen Espresso im Café Vielfalt trinken, weil sie dann „Gäste verprellen oder Unfrieden stiften“? Außerdem: „Tausende Eltern fürchten, dass die Inklusion für ihre Kinder nicht das Richtige ist“, und kämpfen für den Erhalt der Förderschulen. Und: „Im Sauerland führt eine Mutter eine Kampagne zur Erhaltung von Förderschulen. Sie meint, dass ihr lernbehinderter Sohn dort besser aufgehoben ist - und weiß schon fast 12.000 Unterstützer hinter sich.“ Müssen alle diese Eltern draußen vor der Tür warten, bis ihre behinderten Kinder ihre Tasse Schokolade alleine im Café Vielfalt getrunken haben?  

Autoritär gegen Elternwillen und Kindeswohl

All den zweifelhaften Erfahrungen mit gemeinsamer Beschulung in Regelschulen zum Trotz fordert aktuell der Zusammenschluss von 14 Verbänden und Gewerkschaften „Bündnis für Inklusion“ auf geradezu aggressive Weise, den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nicht behinderten Schülern in Regelschulen voranzutreiben. „Dazu sollen die Förderschulen im Land mittelfristig alle geschlossen werden“, so die Osnabrücker Zeitung. Eine Aktivistin sagt: „Eltern solle zudem das Recht genommen werden, ihre Kinder auf die Förderschulen zu schicken. Denn allein ihre Existenz ist nach Ansicht der Mutter eines behinderten Kindes ein Bruch der UN-Behindertenrechtskonvention (BRK).“

Ob der Sozialverband Deutschland und die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) auch das Elternwahlrecht abschaffen wollen, sei offen. „Das Wahlrecht hat es eigentlich nie gegeben“, behaupten die Verbände. Es müssten dann auch etliche Schulgesetze geändert werden. Beim Bildungsportal NRW etwa steht dazu: „§ 20 Absatz 2 des SchulG bestimmt: „Sonderpädagogische Förderung findet in der Regel in der allgemeinen Schule statt“. Es heißt aber auch: „Die Eltern können abweichend hiervon die Förderschule wählen.“

Die Durchpeitscher der Abschaffung sämtlicher Förderschulen können sich auf zahlreiche Expertisen wie etwa des Wissenschaftszentrums Berlin berufen: Artikel 24 UN-BRK sehe „ganz bewusst kein Wahlrecht zwischen einer inklusiven und einer gesonderten Beschulung vor“. Zurückhaltender interpretierte vor einigen Jahren der Deutsche Städtetag die Lage: „Des Weiteren schließt die UN-BRK die Existenz von Förderschulen nicht aus…Bei der Umsetzung des Art. 24 UN-BRK bestehen folglich Handlungs- bzw. Gestaltungsspielräume der Vertragsstaaten.“

Weitere Aspekte: Das Wohl des Kindes gelte es vorrangig zu berücksichtigen. „In Art. 24 Abs. 3 lit. c) UN-BRK wird dieser Grundsatz dahingehend konkretisiert, dass ‚blinden, gehörlosen oder taubblinden Menschen, insbesondere Kindern, Bildung in den Sprachen und Kommunikationsformen…sowie in einem Umfeld vermittelt wird, das die bestmögliche schulische und soziale Entwicklung gestattet‘.“ Außerdem: „Ebenso ist allgemein anerkannt, dass der Schutz der Menschenrechte anderer eine immanente Schranke jedes Menschenrechts sein kann, so auch Art. 3 Abs. 1 UN-BRK.“ Das betrifft das Recht auf Bildung anderer Kinder, das durch inklusiven Unterricht gefähr-det werden könnte (nicht in jedem Fall wird). „Das Recht auf inklusive (Schul-)Bildung kann daher im Ergebnis nur im Grundsatz vorbehaltlos gewährleistet werden.“ 

Affront gegen die Menschenrechtsidee

Die Fokussierung auf juristisch spitzfindige Auslegungen und die kaltschnäuzige Abservierung des Elternwillens verdunkeln indessen auch die ursprüngliche Menschenrechtsidee. Seinerzeit wurde in die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte hinein formuliert: „Die Eltern haben ein vorrangiges Recht, die Art der Bildung zu wählen, die ihren Kindern zuteil werden soll.“ (Artikel 26) Die spätere linkspopulistische Vereinnahmung der Menschenrechtsdebatte bezüglich der Konkretisierung der Rechte hat inzwischen dazu geführt, dass anstatt einer Förderung des friedlichen Miteinanders verschiedene Interessengruppen wie Kampftruppen gegenüber stehen und teils jeglichen zwischenmenschlichen Respekt vermissen lassen.

Forciert wird dies noch durch die Proklamierung der Inklusion als Wahlkampfthema – in Niedersachsen wird am 15. Oktober ein neuer Landtag gewählt. Solange es dabei um den Streit der besten Konzepte im Sinne behinderter Kinder und ihrer Eltern sowie – inklusiv gedacht – auch um die Berücksichtigung der Bedürfnislage nicht behinderter Kinder ginge, wäre das in Ordnung. Allerdings ist vielfach zu beobachten, dass diverse Zusammenschlüsse mit kollektivistisch geprägten Gedankengängen bestrebt sind, die individuelle Selbstbestimmung als lästigen Störeffekt zu beseitigen. Das ist ein klarer Affront gegen die Menschenrechtsidee, die gerade individuelle Autonomie und Besonderheiten wertschätzt.

Gesinnungspolitische Instrumentalisierung behindertenspezifischer Themen betreiben im Übrigen auch diverse Verbände direkt aus der Branche heraus. So findet sich auf der Website der Lebenshilfe Folgendes: „Eine Politik wie die der AfD, die Menschen bewusst ausgrenzt, ist mit der Lebenshilfe nicht vereinbar“, so Bundesvorsitzende Ulla Schmidt. Die AfD lehne die Inklusion ab und widerspreche damit den ethischen Grundpfeilern der Lebenshilfe. Einen realistischen Eindruck vermittelt ein Vergleich der behinderungsrelevanten Arbeit in den AfD-Landtagsfraktionen.

Der Blinden- und Sehbehindertenverein veröffentlichte Wahlprüfsteine: Im Wahlprogramm zur Bürgerschaftswahl „sieht die AfD Hamburg die Teilhabe an Verwirklichungschancen im Leben als den zentralen Aspekt gesellschaftlicher Gerechtigkeit an. Gerechtigkeit bedeutet für uns, spezielle Handicaps durch unterstützendes Eingreifen auszugleichen, zumindest aber so weit wie möglich abzumildern. Den Menschen soll nach Maßgabe ihrer individuellen Leistungsfähigkeit ermöglicht werden, ihren Lebensunterhalt zu bestreiten.In Fällen, bei denen dieses Ziel nicht erreichbar ist, soll karitativen Leitlinien folgend die Sicherung der Existenz durch Unterstützungsleistungen gewährleistet werden. Sie können aus dem eine prinzipielle Offenheit den Anliegen der UN-Behindertenrechtskonvention“ ableiten.

Bei der hessischen AfD heißt es: „Eine neue Sparmaßnahme gefährdet die Zukunft des Landeswohlfahrtsverbandes und damit die qualifizierte und flächendeckende Betreuung behinderter und kranker Menschen…“ Beachtenswert auch diese Rede aus Sachsen-Anhalt: „Die AfD-Fraktion unterstützt das Bundesteilhabegesetz. Es verbessert die Lebenssituation von behinderten Menschen. Leistungen werden besser koordiniert und die Teilhabe am Arbeitsleben gefördert.“ Was die Bundesebene produziert, bleibt kritisch abzuwarten.

Susanne Baumstark ist freie Redakteurin und Diplom-Sozialpädagogin. Ihren Blog finden Sie hier.

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Leserpost

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Sonja Brand / 05.10.2017

Die berechtigte Frage einiger Kommentatoren hier, wie man denn AFD-Wähler beim Einlass in dieses Café erkennen will, hat bei mir automatisch eine Gedankenspirale in Gang gesetzt, die alle Alarmglocken hat klingen lassen. Die kirchlichen Vertreter waren schon ein Mal Helfershelfer derjenigen, die unerwünschte Personen besonders durch das Tragen auffälliger Armbinden besonders brandmarkten. Sollen AFD-Wähler also am besten gleich eine blaue Armbinde zu tragen verpflichtet werden, um sie leichter erkennen zu können? Stellt sich die Frage, wer hier der Wolf ist und wer das Geißlein.

Reiner Arlt / 04.10.2017

Ganz einfach: Wir verabschieden ein Toleranz-Erzwingungsgesetz!

Joe Haeusler / 04.10.2017

Es wird integriert und inkludiert, um jeden Preis, das ist ein unumstössliches Dogma und ein Geschäftsmodell. Skeptiker stören.

Reiner Arlt / 04.10.2017

Hat eigentlich jemals jemand NACHPRÜFBAR aufgezeigt, dass, für wen und warum Inklusion “besser” ist?

Dr. Frank Wolfram Wagner / 04.10.2017

Ich lebe Lemgo und Rollstuhlfahrer bin ich außer Haus auch. Ich war einmalig in dem Cafe Vielfalt in Lemgo vor zwei Jahren, das Personal war normal freundlich zu mir. Das letzte Mal ausdrücklich nicht in das Cafe ging ich vor wenigen Wochen als die grüne Bundestagskandidatin für Lemgo, Ute Kotczy,  dort eine Wahlkampfveranstaltung mit Winfried Nachtwei aus Münster abhielt, obschon ich zufällig zeitgleich in der Nähe war. Ob es heute tatsächlich viele Rollstuhlfahrer gibt, die gegenwärtig die AfD wählen, das weiß ich natürlich nicht. Die Gleichung Grünwähler gleich behindertenfreundlich und AfD -Wähler ungleich behindertenfreundlich , die stimmt aber genauso wenig. Wähleranalysen zeigen nämlich, daß eine ganze Menge vormaliger Grünwähler am 24. September 2017 die AfD mit ihrrer Stimme unterstützen.

Dr. S. Fritz Forkel / 04.10.2017

Wie wollen die Betreiber des Cafés feststelken, wer welche Partei gewählt hat?

Wieland Armer / 04.10.2017

Wenn Sie nach den wahren Bildungsverlierern suchen, erhalten Sie eine reichliche Ernte im “linken Millieu”. Zentralen der Dummheit sind die geisteswissenschaftlichen Fakultäten dort. Sie haben immer schon auf einem “hohen Ross” gesessen und sich als die relevanten Wissenschaftler gesehen. Aber Naturwissenschaft wurde nicht, wie mein Eindruck jetzt ist, bekämpf. Jetzt beginnen auch politisch verwirrte Geisteswissenschaftler an dem Ast zu sägen, auf dem sie selbst mit sitzen, ihre Echokammer hat immens hohe Mauer inzwischen. Ihre geistigen Produkte sind nämlich nicht nahrhaft. Wieland Armer

Belo Zibé / 04.10.2017

Wie möchte das Café Einfalt denn feststellen wer AfD Sympathisant ist und wer nicht? Mittels eines politischen Einstellungstests vor dem Verzehr von Kaffee und Kuchen etwa?

Helmut Bühler / 04.10.2017

So recht frau Baumstark hat, auch bei ihr kommt der eigentliche Knackpunkt der Inklusion nicht vor. Man kann nicht allgemein von Behinderten sprechen, sondern muss die Art der Behinderung differenziert sehen. Körperlich Behinderte, aber normal intelligente Kinder in der Regelschulde zu unterrichten erfordert Investitionen in Gebäude und Lehrpersonal (kleinere Klassen), ist aber prizipiell machbar, ohne die “normalen” Kinder zu beeinträchtigen. Anders sieht es indess mit geistigen Behinderungen aus. Es macht keinerlei Sinn, dezidiert schwachsinnige Kinder zusammen mit normalen Schülern unterrichten zu wollen - beide werden darunter leiden, insbesondere die behinderten, denen ihre Behinderung und unvermeidliche Ausgrenzung in der Regelschule noch stärker vor Augen geführt wird. Noch schlimmer sieht es aus bei normal intelligenten aber verhaltensgestörten Kindern. Da wird dann die ganze Klasse aufgemischt und ein Lehrer, der 30 Kinder in seiner Klasse unterrichten soll, hat keine Chance, das aufzufangen. Nicht umsonst sind an Förderschulen die Klassen sehr viel kleiner.

Chris Lock / 04.10.2017

Ich habe Art. 24 mal gelesen. Meine wichtigsten Erkenntnisse Der Begriff der Behinderung wird in keiner Weise differenziert. Staaten sind verpflichtet, ein integratives Bildungssystem zu gewährleisten. Behinderte dürfen nicht von unentgeltlichen und obligatorischen Unterricht ausgeschlosen werden. Die Konvention begründet ausschließlich staatliche Verpflichtungen. Eine Pflicht des Behinderten bzw. der Sorgeberechtigten zur Beschulung an allgemeinen Schulen ist dem Text nirgends zu entnehmen. M. E. geht das deutsche System der Förderschulen über die Forderungen der Konvention weit hinaus, gleichwohl wird dem einzelnen Behinderten das Recht gewährt, in eine allgemeinbildende Schule integriert zu werden.

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