Naja, ich glaube, dass hat wohl auch -zumindest teilweise- etwas damit zu tun, dass es in den letzten Monaten das volle Gehalt gab. Aber selbst wenn man zu denen gehört, die immer noch ganz dolle Angst vor Corona haben, so sollte man doch einsehen, dass es nicht ewig so weiter gehen kann. Das faule-Säcke-Zitat (oder waren es faule Schweine?) von Schröder, kam mir auch gleich in den Sinn. (Ich will hier aber nicht anfangen, generell gegen Lehrer zu stänkern. Mit den ätzenden Eltern von heute und den Einmischungen des Staates der letzten Jahre ist das, glaube ich, schon lange kein schöner Beruf mehr.)
Die Ballade ist wunderschön. Viel mehr schreibe ich nicht. Sie sind in der Schweiz, wahrscheinlich an einer richtig tollen Schule. Ich habe seinerzeit das Angebot, in die Schweiz zu gehen, abgelehnt, Leider. - Es gibt viele unterschiedliche Gründe, warum es hier nicht funktionieren kann. Die deutschen Schulen, vornehmlich Gesamtschulen sind nach ihrer ursprüngl. Idee kaputt gespart worden. Dies bezieht sich auch auf die hygienischen Verhältnisse. Ich könnte meilenlang darüber schreiben. Auch über die pädagog. Misere. Das möchte ich auch nicht. Meine Arbeitszeit bezog sich auf durchschnittlich 70 Stunden die Woche. Leistungsberichte ohne Ende. Ferien, um einen evtl. Schreiber vorzubeugen, sind heute intern insofern gekürzt, dass Anwesenheit zur Vorbereitung Pflicht ist. Das mag woanders anders sein. Ich weiss es nicht. Kommt mir nicht mit Schröders platten Attitüden ( die Preise seiner Zigarren und Weinflaschen sind bekannt). Es ist ein Beruf wie jeder andere auch, man sollte nicht alles über einen Kamm scheren. Ich hoffe, dass Sie gesund bleiben und so wie ich, eine der wenigen, das letzte Jahr mit Elan und ” Pfeffer” durchstehen. Und, vielleicht sind Sie noch so fit wie ich und studieren noch was ganz anderes, als Gegenentwurf.
Es ist wenige Tage her, da las ich über die ausufernde Gewalt an niedersächsischen Schulen. Niedersachsen ist Pampa, Land, verglichen mit anderen deutschen Gegenden Idylle. Dennoch: seit (5??) Jahren massive Zunahme von körperlichen Attacken, wüsten Beschimpfungen, Mobbing und psychischer Zersetzung. Ursache? Wird nicht benannt, ist Nazi. Dabei ist sie das Gegenteil, nämlich islamisch, arabisch, afrikanisch, invasorisch und invasiv. Ich verstehe jede Lehrkraft, und ich kenne sehr sehr viele!, die die Corona - Schulschließungen als Gottesgeschenk sehen und sich so lange wie möglich in den Frieden und die Sicherheit ihres eigenen Heims zurückziehen wollen. Kein physischer und psychischer Terror! Keine großfressigen analphabetischen Menschengeschenke, die die Klassen, die Schulen, die deutschen Schüler und Lehrer aufmischen, jeden auch nur ansatzweise produktiven Unterricht unmöglich und den Klassenraum, gern gemeinsam mit Vater, Brüdern, Cousins, zum Schauplatz ihres Djihads gegen die deutschen Kuffar machen! Kein Alleingelassenwerden, wenn man sich an die Schulleitung wendet und belehrt wird, man müsse eben Verständnis und Toleranz für die traumatisierten Geflüchteten haben, die in Wahrheit brutale Eroberer sind, und man müsse sich umso mehr um die “Integration der Flüchtlinge” bemühen - sprich, den Mund halten, tun, was die wollen, und sie tun lassen, was sie wollen, kurz: sich unterwerfen. Diese Zustände sind mittlerweile deutschlandweit an der Tagesordnung, an Nicht - Gymnasien einschließlich Grundschulen!!! endemisch, und auch die Gymnasien ziehen nach, gerade in den Städten, je größer, desto schlimmer. Ich bin sehr gespannt, wie viele der geschundenen, von Medien, Vorgesetzten, Politik, linksgrünen Kollegen verhöhnten und verheizten Lehrer und vor allem Lehrerinnen die Corona - Krise nutzen, um den Absprung zu schaffen. Sei es in die Rente, die Frühpensionierung, die Invalidität oder die berufliche Neuorientierung. Und ich kritisiere niemanden dafür!
@Berns Simonis, „Man muss doch nur einmal den Schulstoff systematisch in hervorragender auf Video einspielen.“ — Das gab es doch schon, sogar auf Staatskosten, und das müsste doch in irgendwelchen MAZ-Archiven noch vorhanden sein. Es nannte sich Telekolleg und war in den 70ern meine liebste Samstagsbeschäftigung. – Aber wahrscheinlich ist nach heutigen Maßstäben die Work-Fun-Balance so rattenmäßig schlecht, dass am Ende die Begabten gefördert und die Fußlahmen abgehängt würden. Und das kann ja nicht der Sinn einer weiterführenden Schule sein. Wär ja nochmal schöner, wenn wir Eliten züchten würden; die gingen ja am Ende in die Industrie mit ihren MINT-Kenntnissen.
Sie mögen das ja so sehen - ich sehe es anders. Corona ist wie Russisch Roulette - wenn man sich ansteckt, kann man nichts kriegen - man kann aber auch daran sterben. Man weiß das aber vorher nicht! Und das Hamsterexleriment aus Hongkong beweist, das Corona 1. durch die Luft übertragen wird und 2. Masken sehr wohl schützen, Was einem der gesunde Menschenverstand sowieso schon immer gesagt hat. Ihr Kollege ist ganz schön blöd - was soll dieses „Heldentum?“ Und es ist seine Entscheidung - er kann das nicht von allen anderen auch verlangen! Medizinisches Personal weiß, das es wenn es diesen Beruf wählt ein erhöhtes Risiko der Ansteckung hat. Verkäufer/innen sind nicht gefährdet weil die Kunden nicht so lange im Supermarkt verweilen. Für Lehrer gilt das aber nicht! Schulen öffnen ist ja okay - aber wenn man mlt 15 (!) oder mehr Schülern 1 Stunde in einem geschlossenen Raum sitzt, ist das Ansteckungsrisiko einfach zu hoch. Es ist eine Frechheit und Verantwortungslosigkeit und Respektlosigkeit, das es in den Schulen keine Maskenpflicht gibt. Würde das so sein, hätten sicher viel mehr Lehrer keine Angst. Wer Angst hat, kann aber nichts dafür - und mit Angst lässt sich nicht gut unterrichten!!! Ich bitte um etwas mehr Respekt. Man kann auch prima mit den richtigen Plänen und Hilfen für die Schüler (Erklärungen, YouTube Videos) und Video-Unterricht als Ergänzung von zu Hause unterrichten, Die schlechten Schüler sind auch schlecht, wenn ich vor ihnen stehe! Wer nicht will, dann kann man eh nicht zwingen. Ich habe in dieser Zeit mit meinen Schülern mehr geschafft als im „normalen“ Unterricht!
Die Corona-Hysterie schlägt gnadenlos zu. Sie wird bis mindestens Sommer 2021 anhalten. Das haben sämtliche Regierungen dieser Welt mit der WHO verbockt. Das wird man nur mit einem Placebo namens Corona-Impfstoff wieder los.
Wenn Lehrer nicht zur Arbeit erscheinen wollen, sind andere Gründe denkbar als “Ängste und Befürchtungen” wegen der Pandemie. Außerdem, zwar habe ich zuwenig Einblick in der Schweiz, doch in Deutschland sind sehr, sehr viele Schulen und Lehrer mit “bringen ihnen Lesen, Schreiben und Rechnen und zwei Fremdsprachen bei, unternehmen mit ihnen sinnvolle und weniger sinnvolle Aktivtäten, besuchen Museen, musizieren, organisieren Sportturniere, üben Theaterstücke ein, lassen sie Naturphänomene hautnah erleben” eher ungenau beschrieben. Kann es sich um eine Satire handeln, die ich nur nicht erkannt habe? Oder ist es ernstgemeint wie die auf der Achse vor einigen Wochen zitierte Selbsterhöhung der Systemjournalisten?
Nachtrag: Ich habe in den Schulen, an denen ich unterrichtet habe, überwiegend Kolleginnen und Kollegen gehabt, die noch mit Fieber und schweren Erkrankungen gearbeitet haben. Das war eindeutig die große Mehrheit und keine heldenhafte Minderheit - weiß doch jeder, dass jeder Erkrankte für Stundenplanänderungen, Vertretungspläne, zusätzliche Arbeit für andere Kollegen bedeutet - und das will man unbedingt vermeiden. Die anderen - etwa 10% - gibt es wohl in jedem Beruf.
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